恭喜孩子們榮獲暑假作業寫作優良獎

 

111.09.16雙語綜合課

 

111學年度第一學期班親會

 

 

班級經營計畫

◎教師姓名： 曾于秦                           ◎班級：  五  年  乙  班

◎時間： 111學年度第一學期

 

一、班級公約：□ 教師自訂 □ 師生共同討論 1.準時上學上課，並保持服裝整潔。 2.上課專心聽講，先舉手再發言。 3.認真完成作業，並按時繳交。 4.教室內輕聲細語，不奔跑、嬉戲。 5.飯前洗手，飯後刷牙。 6.遵守用餐禮儀，不浪費食物。 7.認真打掃，掃地用具要整齊歸位。 8.遵守遊戲規則，並注意安全。 9.愛護公物，不亂丟紙屑。 10.主動向師長、同學道早問好。

二、自治幹部：□ 教師指定 □ 班會選舉產生  □定期輪替 班長：賴品心       副班長：蕭詳耘      風紀股長：林淯緁 衛生股長：柯帛均   學藝股長：廖于晴    體育股長：巫冠霆 銀行長：李承哲 ★班級分工 午餐長：2號 排長:7號、8號、11號、14號、17號 打菜長：10.號、14號、19號、20號、21號

三、獎懲制度：□ 教師自訂 □ 師生共同討論 （1）良好的常規是學習的發軔，孩子的心能夠靜下來，學習就跟著到位。                現階段老師在常規上的要求會比課業所花費的時間多。 （2）如果孩子每天的作業都有按時交齊和完成、有特殊優良表現、熱心服            務、在校表現優良、代表班級參賽且盡心準備等，老師會蓋獎勵章來           獎勵孩子，   採月結計算，期末依累積的獎卡參加摸彩活動；但若表               現待加強，也會取消獎章或開罰單。

四、班級特色－閱讀實施： （1） 每週四老師排定閱讀課，會帶孩子到圖書館進行閱讀，另外，外埔書車也會到校服務，讓孩子沉浸在良好的閱讀氛圍中。 （2） 在校老師會多鼓勵孩子到圖書館借書。 （3） 學校為孩子們訂購「國語日報」，希冀增加孩子閱讀廣度與深度。 （4）老師也會不定期以讀書心得或讀報學習單來驗收孩子的閱讀情形。

 

111學年度第一學期五年乙班多元評量計畫

 

華龍國小    111  學年度第  1  學期

各班多元評量計畫統整表

 

一、班級：   五  年   乙  班（含科任）

二、評量計畫：                                 ※請以打”V ”方式勾選科目評量方式

 

科目   方式

語 文

數 學

自 然

社 會

英 語

體 育

健 康

音 樂

美 勞

資 訊

綜合活動

鄉土 語言

任教教師

曾 于 秦

曾 于 秦

莊 洺 峰

鄭 閔 霙

李 毓 慈

高 家 華

陳 奕 如

洪 維 妮

黃 玉 享

李 宗 欣

曾 于 秦

羅 玉 雲

紙筆測驗

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定期成績評量範圍 50%

第1次 成績評量

1-7課

1-5 單元

1-2課

1~3單元

1-2課

技能測驗

課堂報告

完成 指定報告

完成 指定 作品

完成 指定 作品

1-2單元

第2次 成績評量

8-14課

6-10 單元

3-4課

4~6單元

3-4課

技能測驗

期末測驗(紙本)

實做

完成指定 作品

完成指定 作品

3-4單元

口頭發表

平時評量50％

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專題研究

心得寫作

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學習單、作業

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蒐集資料

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闖關評量

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表演

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實作產出

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小組競賽

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分組討論

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觀察記錄

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實驗操作

鑑賞

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學習札記

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行為觀察

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同儕互評

晤談

學生自評

其他